28 de mayo de 2019

Juana J. Marín Saura en el Real Casino de Murcia. 30/05/2019


Allí estaremos para acompañarte y compartir una tarde especial.

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Fotos del acto día 30/05/2019 en el Real Casino. Murcia


       
        Foto-montaje realizado por Josefa Marín Saura

 

Publicación, muy emotiva,en Facebook por el Presidente de la Asociación de Poetas y Escritores del Real Casino de Murcia. Enviada a Juana J. Marín por Inma Martín.

Gracias Alfonso e Inma por todo vuestro cariño. 

   
                                       

24 de mayo de 2019

Adiós a José Cantabella. Poeta y amigo.

Ayer 23 de mayo de 2019 conduciendo hacia el trabajo me sorprende la noticia, en Onda Regional de Murcia, de la muerte de José Cantabella.
Nos sentimos realmente desolados, y muy tristes porque perdemos a un gran amigo: bondadoso, servicial, paciente...
Una "gran persona".
Gracias siempre, por todo lo que nos has dado.
Te echaremos mucho de menos.
                                                                               


Presentación de Cuaderno de Ibiza y otros poemas
De izda a dcha: Mercedes Imbernón, José Cantabella y Juana J. Marín Saura
Foto: Carmen Cantabella.


En la Presentación de Cuaderno de Ibiza y otros poemas. Última obra de José Cantabella.
Juana Marín Saura expresa estas palabras:
"Gracias amigo, fiel siempre en lo bueno y lo malo, en las alegrías y las tristezas, comprometido, generoso… amigo de sus amigos y como diría Machado “en el buen sentido de la palabra, bueno”.
                   

                                                     A José Gabriel Cantabella



Un ángel, mirándome de lado
me acompaña, mientras los cirujanos
trabajan en mí sobre el quirófano.

Silencioso viene y va
regalando gotitas de sosiego

Un ángel protector e imprescindible,
próxima su ala a mi hombro derecho.

                           Juana J. Marín Saura



➤➤Noticias aparecidas en  periódicos de la Región :
Muere el escritor nurciano José Cantabella. La Opinión 23/05/2019

Adiós a José Cantabella, el poeta del amor verdadero. La Verdad 23/05/2019

Y el milagro se hizo carne. 24/05/2019 La Verdad.

José Cantabella el gran hombre detrás del gran poeta. La Opinión 24/05/2019


➤➤Notas biográficas de José Cantabella  y últimos trabajos en su Blog:

http://afandecertidumbre.blogspot.com/


➤➤Durante 10 años fue director del Programa "LA TORRE DE PAPEL" en Onda Regional de Murcia. Puedes escuchar uno de ellos, el que dedicó a Juana J. Marín Saura el 21 de agosto de 2011.



22 de mayo de 2019

Eduard Punset 22/05/2019

 Hoy 22/05/2019 ha muerto Eduard Punset.
                       
«A lo largo de toda su vida dedicó su formidable talento y energía a divulgar y compartir ideas y conocimientos, apoyándose en su insaciable curiosidad y su eterno optimismo»
 Declaran sus familiares en una noticia aparecida en el periódico La Verdad.
https://www.laverdad.es/sociedad/muere-eduard-punset-20190522090918-ntrc.html

Las diez mejores frases de Eduard Punset:

                                                                                                                                  

Más frases interesantes en el periódico de El País:

14 de mayo de 2019

"Introducción básica a la poesía" de Francisco Torres Monreal. Presentación en Molina de Segura 13/05/2019


El acto de presentación del libro Introducción básica a la poesía, de Francisco Torres Monreal, tuvo lugar el lunes 13 de mayo, a las 20.00 horas, en la Biblioteca Salvador García Aguilar , dentro del programa de la Primavera del Libro 2019 de Molina de Segura, organizado por la Concejalía de Cultura del Ayuntamiento de la localidad.

Francisco Torres Monreal (La Ribera de Molina, 1943) es autor y adaptador de obras clave sobre el teatro, cuatro de ellas publicadas en Ediciones Cátedra –Teatro pánico, Historia básica del arte escénico (trece ediciones), Semiótica teatral (tres ediciones), y La loca de Chaillot y La guerra de Troya no tendrá lugar-. En el ámbito de la poesía, ha centrado sus elecciones en Baudelaire –El Esplín de París, Escritos íntimos- y los poetas contemporáneos de expresión francesa, de los que ha realizado cuatro antologías. Profesor de semiótica y traducción teatral y poética, concibe la aproximación a la literatura y al arte como un compromiso ético con uno mismo y con el mundo en el que nos ha tocado vivir. Ha impartido cursos y conferencias en distintas universidades españolas y extranjeras. En el ámbito de la creación dramática, es autor de Baudelaire maldito, El loco de Asís, Guernica y después(www.um.es.ftorres).


Invitación a la poesía podría ser también el título de este libro en el que se afirma, de entrada, que todos nacemos con predisposiciones poéticas. Negarlo sería decir que nacemos sin sentidos, sin sentimientos, sin razón, sin aspiraciones, sin sueños. La poesía no es otra cosa que la respuesta emocionada de nuestro ser –cuerpo y espíritu, mente y corazón- a los estímulos de la bondad, la verdad y la belleza del mundo. Los poetas son los maestros más indicados para enseñarnos los recorridos de la poesía y algunos de sus encuentros (con el amor, el tiempo, la memoria, la muerte, la música, la escritura, la lectura…). Con su frecuentación, y con los sentidos, la mente y el corazón abiertos al arte y a la vida en todas sus manifestaciones, aprenderemos a conocer más y mejor el mundo y a nosotros mismos; en definitiva, a vivir con mayor plenitud y gozo la existencia que nos ha sido dada gratuitamente. Tres milenios de poesía lo confirman.

                                 
 ⏩⏩⏩ Información obtenida del Portal del Ayuntamiento de  Molina de Segura


➤➤El libro se presentará en Murcia el próximo 31 de mayo:
Fundación Cajamurcia -


FECHA31 MAYO
HORA
20:00
LUGARCENTRO CULTURAL LAS CLARAS DE FUNDACIÓN CAJAMURCIA, 

12 de mayo de 2019

RECURSOS DE ORTOGRAFÍA


Popi: Divertido y original parchís creado por Ana María Zamora Moreno. Cuenta con actividades y ejercicios de completar palabras con las letras correctas, otros de clasificar, de verdadero y falso… La página también dispone de una zona llamada ‘Repasar’ y en ella se han incluido libros virtuales en los que se explican y se brindan consejos y trucos para diferenciar las palabras que se escriben con B-V, C-Z, Q-K, G-J, LL-Y, S-X y LL-Y, y que más dificultad pueden plantear. También hay un apartado dedicado a las mayúsculas y otro a las tildes. Para que los estudiantes empiecen a jugar (y repasar la ortografía), sólo necesitan elegir uno de los cuatros personajes de la página (el mago, la bruja, el espantapájaros o la momia) y decidir el nombre con el que se va a participar. A continuación, hay que seleccionar la regla ortográfica sobre la que se desarrollará la partida.

Cuadernillo de reglas de ortografía para Primaria: Raúl Álvarez Alejo, docente de Educación Física y Educación Especial en Zamora, es el autor de esta propuesta que recoge en formato, PDF un completo cuaderno para trabajar la ortografía de aquellas letras que pueden resultar más complicadas para el alumnado de Primaria: el uso de la v y la b, la j y la g, y la h. También hay espacio para la m y la n, y los estudiantes (asimismo) pueden repasar la utilización de las mayúsculas, las normas de acentuación y los signos de acentuación. Cada una de estas reglas se acompaña de ejemplos prácticos, trucos y pequeños consejos de utilidad para el alumnado.

Ortografía natural: Completar palabras con la sílaba correcta, formación de términos a partir de diferentes letras, adivinanzas, tiempos verbales, diminutivos, sudokus de palabras… Éstos son algunos de los ejercicios disponibles en Ortografía Natural, un site creado por José Bustillo Rendón. La página se caracteriza por incluir un amplio abanico de propuestas centradas en la h, la g/j, c/z, c/q, g/gu/gü/, r/rr y mp/mb.

Rincón del maestro: En esta página web existe un amplio abanico de recursos dirigidos a todos los cursos de Educación Primaria. Palabras homófonas, la acentuación de las palabras agudas y llanas, la tilde en el diptongo, la diferenciación entre las sílabas tónicas y átonas… son algunos de los temas tratados. De igual forma, los estudiantes tienen a su disposición ejercicios para la correcta utilización de las letras que más dificultad les suponen.

Ortografía: reglas de acentuación:Diferenciar las palabras agudas, llanas y esdrújulas es el objetivo principal de este site, que brinda diferentes actividades para que el alumnado ponga a prueba sus conocimientos. Se ha incluido un acertijo, un ejercicio en el que hay que colocar la tilde en la sílaba correcta, otro que incluye un texto mal acentuado que hay que corregir…

Ortografía con Vedoque: En el portal Vedoque descubrimos un sencillo pero divertido juego para repasar la ortografía de las letras B-V, C-Z-S y J-G-GU. Se llama letras saltarina y, además, se ha incluido una propuesta para trabajar la acentuación. En esta misma página, está el juego Carreras de ranas ortográficas.

Dictados: Se trata de un proyecto desarrollado por el CEIP Baldomero Bethencourt Francés y el Centro de Profesorado de Icod de los Vinosdirigido al alumnado de 5º y 6º de Primaria para que mejoren su ortografía a través del dictado.

El punto sobre la i: Disponible en la página web de la Consejería de Educación de la Junta de Extremadura, ‘El punto sobre la i’ es un recurso que reúne diferentes ejercicios dedicados a las letras Q, V, X, Z, J, K… Asimismo, cuenta con un apartado de acentuación y otro de palabras dudosas: las diferencias entre también y tan bien, conque, con qué y con que, hay, ahí y ay son algunos de los ejemplos que pueden estudiarse de forma entretenida.

Reglas de ortografía:Combina una parte teórica con otra práctica. La primera incluye la regla ortográfica y la segunda numerosos ejercicios para poner en práctica los conocimientos adquiridos.

Ejercicios ortografía Primaria: Disponible en la web de Educapeques, este recurso está formado por veinte fichas. Las quince primeras sirven para trabajar la ortografía de las letras r/rr, k/c/q, y/ll, h, g/j… El resto se utilizan para estudiar la acentuación en aquellas palabras que dependiendo de su significado llevan o no acentuación: él/el, té/te, dé/de o sé/se, entre otras.

2º de Primaria-Lengua Castellana:
Este juego incluye tres tipos de actividades para que los estudiantes de 2º de Primaria pongan a prueba sus conocimientos utilizando la ortografía de las letras ja, jo y ju. La primera consiste en identificar las imágenes que aparecen en pantalla con su correspondiente significado; en la segunda tienen que arrastrar las palabras que contengan la sílaba que se les pide; y en la tercera deben completar diferntes palabras con la letra correcta.

El punto sobre la i: Se trata de una colección de materiales digitales para el aprendizaje de la ortografía que ha desarrollado la Consejería de Educación de Extremadura. La parte teórica se combina con diferentes actividades prácticas y también se tratan aquellas palabras con distinta ortografía pero misma pronunciación (caso de las letras b y v). Las normas de acentuación también tienen cabida en esta página web así como algunas palabras que suelen presentar dudas a la hora de escribirse correctamente: por ejemplo, ¿qué diferencias existen entre porqué, porque, por qué y por que? o ¿entre sino o si no)

Testeando: trivial de ortografía: Para cada uno de los cursos de Primaria. Incluye una amplia batería de preguntas que y lo divertido de esta propuesta es que los estudiantes compitan en grupos entre sí.

La acentuación con Don Quijote: La figura de este personaje literario es el hilo conductor de este recurso que sirve para practicar las reglas básicas de acentuación. Palabras agudas, llanas y esdrújulas, diptongos, sílabas tónicas y átonas… son algunos de los contenidos propuestos con ejercicios que permiten conocer el avance de los alumnos.

Esta información ha sido copiada de  Educación 3.0 La revista para el aula de siglo XXI

9 de mayo de 2019

Los tiempos verbales en inglés. Recursos para su aprendizaje y repaso.

Reproduzco aquí un post de EDUCACIÓN 3.0 de su Web de innovación educativa que me parece muy interesante y práctico.
Puedes consultar el original en el siguiente enlace:

15 recursos para practicar los tiempos verbales en inglés:

Aprender los verbos irregulares, saber cómo se conjugan los diferentes tiempos verbales y formar frases con ellos son algunas de las tareas esenciales para trabajar la gramática en inglés. Estos recursos facilitan la tarea.

Los estudiantes de los últimos ciclos de Primaria y toda la etapa de Secundaria tienen que enfrentarse en sus clases de inglés a una larga lista de verbos que deben memorizar junto con sus conjugaciones, y no siempre les resulta sencillo. Por ello, recopilamos un conjunto de enlaces de interés con múltiples recursos que permiten hacerlo de forma lúdica.



1   Aprending idiomas

Compara la gramática inglesa con las Matemáticas, porque las fórmulas que deben seguirse para formar los tiempos verbales son siempre las mismas. Así, comienza diferenciando entre los verbos auxiliares que se deben aprender para formar las distintas frases, explica qué tiempos verbales tiene el inglés y cómo emplear cada uno. Además, recomienda libros para profundizar en la materia y recoge varios ejemplos de uso recopilados en una ‘chuleta’ para memorizarlos fácilmente.

2   English Secret

YouTube es un recurso muy empleado para subir vídeos relacionados con las clases de Inglés. En este canal se recogen diferentes lecciones, entre ellas una para repasar las diferencias entre la formación de los distintos tiempos verbales en este idioma. Además, se explica cuándo se debe usar cada uno de ellos con ejemplos prácticos. De esta manera, el estudiante puede ver cómo una misma frase cambia según el tiempo verbal que se emplea. También avisa sobre las particularidades de los verbos modales, que no funcionan siguiendo estas reglas y se deben estudiar por separado.

 3   Ejerciciosinglesonline.com

Esta página web recoge multitud de ejercicios para diferentes niveles educativos: desde 1º de ESO hasta los cursos de la Escuela Oficial de idiomas. Entre sus recursos se encuentran lecciones online de gramática, vocabulario y pronunciación que se llevan a la práctica a través de los ejercicios disponibles para completar en la web o imprimir. Para saber si están bien, los primeros cuentan con una resolución automática al terminar el ejercicio; en el caso de los segundos, hay que descargar el fichero con las soluciones.

4   Una infografía para entenderlo fácilmente

A veces, visualizar una información de manera esquemática es la manera más efectiva de fijar los conocimientos. En el caso de los tiempos verbales en inglés, disponer de una infografía que los recoja todos y en los que se visualicen con claridad las diferencias es de gran ayuda. Además, emplear el mismo verbo a lo largo de todos los ejemplos ayuda a entender cómo evoluciona la frase en los diferentes tiempos verbales.

5   Amigos Ingleses

Este vídeo ideal para repasar los verbos irregulares justo antes de una prueba oral o escrita. ¿La razón? Pone a prueba estos conocimientos y proporciona una respuesta al momento. De esta manera, leen en español la frase en la que hay que introducir el verbo en el tiempo correcto. A continuación, lo resuelven en inglés, repasando también las otras dos opciones de ese verbo irregular.

https://youtu.be/FIlVl0EJX9E